Deel deze pagina

Praktijkbegeleider

Gedurende de drie jaar van de praktijkopleiding bent u als praktijkbegeleider degene die de trainee faciliteert, coacht, begeleidt en beoordeelt. Een beoordelaar voert in tweede instantie een beoordeling uit. Als de beoordelaar het niet eens is met uw beoordeling dan koppelt hij dat terug aan u. U stemt dat vervolgens weer af met de trainee.

De beoordelaar toetst op basis van een inhoudelijke beoordeling of u uw rol als praktijkbegeleider goed invult. Daarmee heeft de beoordelaar meer de rol van procesbegeleider en procesbewaker.

Voor de externe beoordelaar bent u de ogen en oren. Het is van belang dat u uitgebreid toelichting geeft in de beoordelingsformulieren. Daar leest de beoordelaar een groot deel van het functioneren en de groei van de trainee aan af.

• Introductievideo Praktijkbegeleider

  Welke rollen vervult een praktijkbegeleider voor een trainee tijdens de Praktijkopleiding MKB en Assurance? Wat wordt er van een praktijkbegeleider verwacht? Bekijk onderstaande video voor antwoorden op deze vragen.

• Informatiegids

  In de Informatiegids staat uitgebreid beschreven wat er van de trainee wordt verwacht, maar ook wat uw rol is tijdens elke fase van de opleiding. Zorg er daarom voor dat u en uw trainee(s) de Informatiegids goed hebben doorgelezen.

• Competentieprofiel praktijkbegeleider

  Eind 2017 is het competentieprofiel geactualiseerd. Het SRA-Stagebureau gaat ervanuit dat u als praktijkbegeleider het competentieprofiel hebt gelezen. Het competentieprofiel beschrijft de diverse rollen, kerntaken, competenties en bijbehorende succescriteria voor de praktijkbegeleider.

• Training voor de praktijkbegeleider

  Om u zo goed mogelijk te ondersteunen bij uw werkzaamheden als praktijkbegeleider heeft het SRA-Stagebureau een training Praktijkopleiding ontwikkeld. Tijdens deze eendaagse training voor praktijkbegeleiders leert u hoe u de beste begeleiding geeft aan uw trainee en wat er van u wordt verwacht als praktijkbegeleider.

• Taken praktijkbegeleider

  Als praktijkbegeleider vervult u een aantal verschillende rollen. Deze worden hier kort beschreven.

• Leerdoelen en SMART formuleren

  In het POP en alle jaarplannen moeten leerdoelen altijd worden geformuleerd. Het is belangrijk dat de leerdoelen persoonlijk en SMART zijn.

• Dilemma

  Wat is een goed dilemma? Een situatie die de trainee heeft meegemaakt, waarbij er een keuze is uit twee of meer alternatieven die geen van beide een ideale oplossing zijn.

• Voortgangstabel

  Vanaf 1 maart 2018 kunnen trainees de uren die tijdens de praktijkopleiding zijn gerealiseerd en de eindtermen waaraan zij hebben gewerkt in de ELO registreren in de nieuwe 'Voortgangstabel'.